一、名词解释(每题5分，共30分)
1.主题班会.
2.档案袋评价法
3.创造力
4.学习策略
5.设计教学法
6.察举制
二、简答题(每题10分，共70分)
1.简述班级授课制。
2.简述苏霍姆林斯基的劳动教育观。
3.简述宋元时期蒙学教材的类型及其特点。
4.简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”口号的主要含义及其影响。
5.简述现代认知学习观。
6.简述形式训练说。
7.简述智力技能的培养。
三、论述题(每题25分，共50分)
1.试论教育目的的价值取向及其对我国基础教育改革的启示。
2.比较分析文艺复兴时期人文主义教育、新教教育和天主教教育的联系、区别及其影响。
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